大学生支教先进个人事迹材料(精选5篇)-凯发k8国际

大学生支教先进个人事迹材料(精选5篇)

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大学生支教先进个人事迹材料（精选篇1）

大家好我叫，是西南大学地理科学院12级学生现在实习在鄯善县第一中学，我来自于新疆喀什地区英吉沙县。

当我们学校通知我们回到新疆参与教育实习的时候我特别开心，因为终于能把自己学过的知识和优秀文化传到自己家乡的学生们。 在学校定的实习地点有吐鲁番伊利奎屯和和田三个地方即使和田跟我老家比较近而且家里人都让我在和田实习但是我还是选择了吐鲁番因为在家里近的地方实习的话可能很容易分心没有全心全意的投入实习工作所以我坚定选择了离家里比较远的吐鲁番并让自己在刻苦的条件下更加磨练。并教育局分配到鄯善县第一中学。于是我安要求8月25号到鄯善县第一中学报道开始了自己的教育实习生活 。

来县一中后给我的第一影响我们这个学校并非我想象中的条件不是那么恶劣而是环境优美，各种教学设备都齐全，并有宿舍饭堂有网络，更是这里的老师们学生们都特别的热情友好，第一次感觉到自己选择的特别好而感觉到幸福!

县一中先给我们安排宿舍，后面把我们安排到我们个个自己专业的教研组我就分配到高中部地理课组，但是一开始事情并非是我想象中那样延续我曾经以为我一来学校就给我安排工作的但是并非是那样先指导老师让我听听课学学其他优秀教师们教学方法这样我就先多去

听那些优秀老师们课的同时参与学校搞得各项工作活动 于是9月27 号鄯善县教育局举办的鄯善县教职工田径运动会开始了我也代表我们县一中参加比赛并100米和排球比赛上荣誉的拿到了鄯善冠军， ，后面到10月底学校又组织学校的老师们下乡参观并考察其他环境有点差学校听课活动这次也积极参加这次下乡活动并通过这次活动看到好多环境差的学校又看到那里的老师们热爱工作对工作的激情 对自己的工作添加更大的尊重并决定以后一定更加努力工作。

除此之外我还做附加一份当副班主任工作并当了高三13班的副班主任在当班主任期间我溶于学生里面并跟很多学校进行了面谈并按他们情况给他们讲解一些学习方法还有班里的几个同学搞课余辅导帮助他们提高数学和汉语语言方面的成绩。还有这个期间我积极参加学校的各项思想道德和思想政治会议努力学习党委各项指标并给学生搞好思想政治教育。

到11月咱们学校又搞新疆维吾尔自治区的高考研讨会这也荣幸的参加这次研讨会的好机会并参加了这次研讨会学会好多知识，并跟来自个个地方老师们谈谈对教育的看法和教学方法 。这样慢慢的在这里我学会好多好多并好多老师们认识学会他们教学方法还有帮他们的事并得到老师们和校领导们好评。

到后面学校就给我正式安排课并让我带高一两个班的地理课第一次讲课的时候就有我的指导老师听课感觉很紧张所以我先去找学校的优秀地理老师苏莱曼努尔老师向他请教让他给我指教指教然后我再

去讲课进课堂即使有点紧张后面那个种感觉就没有了并很成功的讲完了那节课。课后指导老师都很开心并说讲的很棒以后就这样讲课这样我对自己的信心更加强大了并更加刻苦去钻研不知道内容去找老师们指教并努力去带我那两个班的地理课 。在讲课的同时我跟那两个班学生进行了解并大体了解一下学生情况并跟一些特殊的学生进行单独聊天帮他们解决生活上和学习上遇到的困难。我不仅讲课还是讲完课后让学生给我提出建议对自己的教学方法进行改善并得到了其他老师和学生们的肯定。

在这个四个月内我在这里学会了很多体会了很多这个期间我积极参加学校各项工作和活动!主动跟老师们交流教学方法并把自己具备的所有优点展示出来不论是老师还是学生建立了非常亲密的友谊关系并得到了学生老师和学校领导们的肯定 。

这里我做的事我写起来有很多很多但是我只是对我影响深刻的都写出来了我现在也是很努力的工作着以后也会更加努力工作这些就是我在鄯善县第一中学在这个4个月内的生活和学习上的主要内容 在此申请实习指教先进个人 望领导批准

大学生支教先进个人事迹材料（精选篇2）

金秋送爽，丹桂飘香，安徽师范大学即将迎来新一级朝气蓬勃的学子们，相信学子们在给师大注入新鲜血液的同时，也会在这个校园里成长，获取自己的人生价值，赢得自己的未来!师大给她所有的学生们都创造了一个成长的平台，让一代代学生们成熟的走向自己的未来，许诺了一个美好的明天。

在迎来新生的同时，大一级的学长学姐们也都回归了校园，他们已经褪去初来时的羞涩，眉眼间多了几分成熟。也许暑期的实践，让大家更加认识到当代大学生的价值，懂得了自己的发展方向。我们在自己的实践队伍里成长学习，同时也在感动着，因为有这样一位队友-苏悦同学。她是我们队伍的负责人，也是队员的好朋友。在实践中她不仅为大家解决各种困难，为他人着想，还给我们留下许多感动。

我们这支队伍是在农村中学进行教学实践，条件艰苦，环境恶劣。我们实践时间是在7月中旬，当时天气尤为炎热，大多队员都打了退堂鼓。苏悦同学作为团队负责人很是焦急，深怕好不容易组成的支教队伍就这样散了，于是每天电话短信不断的与队员交涉，坚定了他们进行实践的心。队员们住在一家农家旅社里，白天还好，周围大树庇荫，凉爽清静，可是到了晚上情况就不太好，蚊虫成群，防不胜防，队员们身上基本上都有被蚊虫叮咬的包，有的都肿的很大。毕竟是农家旅馆，大家既然来了，也都坚定了决心，谁也没说放弃或者要去撤退。作为负责人苏悦也很着急，因为环境不好，怕大家身体会受不了，她就自己掏钱给大家准备了蚊香和花露水，才让队员们的艰难处境有所缓解。其实她自己过的也很不好，她的体质容易遭蚊虫叮咬，身上的包几天都不消。她这种精神鼓舞了所有队员。不过，因为水土不服，一位女同学还是产生了过敏，吃药也好不了。记得已经到了晚上十点多了，苏悦同学因为担心自己的队员，就跑到乡里的卫生服务所，去找医生，来来回回奔波，衣服也早已被汗水浸透，大家都看在眼里，十分感动。医生给女同学输了液，情况好多了，大家吊着的心才放下了。因为第二天还有课，苏悦坚持让大家睡觉，自己来看守女队员输液，因为争不过她，大家也都去睡了。这种一心为人为大家为队友考虑的精神，深深的感动了队员们，大家变得更加的团结，也很乐观。每个人心中都种下了友谊的种子，当时的依偎扶持，让彼此成长，也让彼此感动。

苏悦同学不只是和队员的相处中让大家感动，让我们印象深刻更是在真正的授课过程中，她和孩子们的互动，融合，以及对孩子们那无微不至的关心。

因为我们进行的趣味课堂，大家与孩子们进行了比较高的互动，一开始孩子们还比较羞涩，后来就放的比较开，积极的参与到我们的教学活动中，可是不乏有些孩子比较自闭，不喜欢与我们交流。苏悦就比较注意这样的孩子们，与他们做比较多的交谈，故意去引起孩子们的注意，并与他们交朋友，慢慢的引起他们的学习兴趣。有些孩子基础比较差，在我们课时结束时，队员都回去吃饭了，苏悦同学总要多留一会，给那些基础比较差的同学把上课重点在复习一遍。记得最后一次课堂，我们准备进行点有意义的教学，算是给孩子们一个特别的礼物。于是结合农村孩子们活动特点，我们觉得进行一次安全意识教育，可是我们手中缺少资料，必须上网查询还要打印，分成份装。最后碍于条件，苏悦同学晚上赶回县城的家，回家制作了安全意识问题的试卷，又到叔叔家把那些资料打出来，回到家自己一份一份的装订，后来带回来了一百分问卷，我们也不知道她那晚到底工作到什么时候，只是记得那天早上她一脸喜悦的说：“幸亏赶出来了!”还有她那黑黑的眼圈。

暑期社会实践让我们认识到自己的价值，收获了弥足珍贵的友谊，也让我们看到了身边的优秀同学，苏悦同学带给我们的这份感动，永远是我们回忆中的一道风景，也给我们这些队员树下了今后学习的榜样，做个为他人着想，为集体着想的人!

大学生支教先进个人事迹材料（精选篇3）

常__，男，中共党员，1992年1月出生，2014年晋中学院本科毕业，2015年9月起在__市__县__镇南内道小学服务至今。

当一名老师，是我从小的梦想。记得上小学的时候，首先接触的就是教师这个职业，那时候老师对我谆谆教诲，对同学们无微不至关怀，让我深深爱上了教师这个职业。随着年龄的增长，到了高中，老师们渊博的知识深深感染了我，让我觉得传道授业解惑，是一件多么伟大而又自豪的事情。于是，在高考报志愿的时候，我毅然决然地选择了教育专业。四年的大学生活，使我在教育理论和教学方法上有了长足的进步，迫不及待地想加入教师的行列，去实现儿时的梦想。机会终于来了，2015年9月，在经过严格的考试选拔后，我光荣地加入了“三支一扶”的行列，成为了一名支教教师。

我所支教的学校位于__市__县__镇，属于__中心校联校的一个教学点，学生总人数80人。由于条件艰苦，优秀教师很难留住，师资力量非常短缺，像我这种新加入的年轻教师就成了教师队伍中不可或缺的顶梁柱。虽然校领导很重视我，把我作为骨干来用，但我深知，自己在教学经验上与老教师还有相当大的差距，因此，无论是在教学上还是其他工作上，我都战战兢兢，不敢有丝毫懈怠。

扎根农村，奉献青春

2015年9月，我初次踏入校园，就被这个乡村小学深深地吸引：这里宁静，远离城市的喧嚣;这里纯净，村庄里充满热情;这里朴实，孩子们的脸上总是洋溢着笑容。每每看到孩子们期待的眼神，看到老师们友爱地帮助，看到家长们热情地问好，我就暗暗下定决心，一定要扎根农村，扎根基层，把自己的青春奉献给这片爱意满满的土地。

认真钻研，沉浸课堂

进入学校后，我承担了一年级和四年级两个年级的数学教学任务，每周29课时。由于课时比较多，平时没有备课和批改作业的时间，我就把这些工作都放在下班之后。我精心地准备着每一节课，把每一节课都看作是与孩子们精神上的交流。每当看到孩子们认认真真、如饥似渴地听课的样子时，我就情不自禁地觉得，有了他们，我才可以真正地叫做老师，为了他们，付出多少都是值得的。由于农村的孩子知识面窄，底子薄弱，于是，课堂上，我就常常利用一些小故事来吸引学生们的注意力，培养他们的兴趣，或者联系实际来提高他们对于教学知识地理解和掌握，效果非常明显，连班里学习最困难的学生也对数学产生了浓厚的兴趣，得到了家长和学校老师的一致好评。同学们在课堂上积极发言，课下也乐于找我来探讨问题，这些都是以前不可想象的，因此我们班的数学成绩也一路上升。对个别学习上有困难的学生，我会利用课余时间单独进行辅导。起初孩子们很是拘谨，经过一段时间的相处和锻炼，渐渐地，孩子们和我产生了浓厚的感情，不单单是学习中的难题，就连自己心里的小秘密也会和我分享，这让我感到很是温馨。

作为一名老师，学生的学习首当其冲，而生活上的关心也是一门必修课。有一次，班里有个女生由于身体不舒服，吐了一地，学生们的第一反应就是捂住鼻子，打开窗户，我赶忙带着那个女生进行清洗，清扫了呕吐物，并把她送到医院，还及时联系了家长，孩子们看到我忙碌的身影，有的竟然红了脸。这之后，再有类似的事情，没等我吩咐，孩子们总是抢着去干。我想这就是身教胜于言传的真正意义吧。

以校为家，热爱生活

作为学校唯一一位住校的老师，回想起去年那个严寒的冬天，总让我感到一阵阵的温暖。在最寒冷的时候，盖着两层被子，开着电热毯，即使是这样也觉得无济于事。当校长从别人口中了解到我的处境后，常常带我去他家里住，每当吃着可口的饭菜，窝在温暖的被窝里，总有一股暖流在我胸中涌动。吃饭对于我来说也是一大难题，村子里条件有限，没有现成的卖饭地方，学校的老师们就从家里带来了锅碗瓢盆，教我做饭。没多久，从不沾油盐酱醋的我，也能做一手好饭了。农村小学，虽然条件是艰苦的，但我却是幸福的;尽管比起自己家里来说条件还差很多，但是这里的老师给予我的帮助，温暖了我的心。感恩遇到的人，感恩生活。

一年的支教生活转眼即逝，在这一年里，我经历了许多，也成长了许多。农村的教育需要我们，农村教育事业的发展道路还有很长的路要走。作为一名怀揣梦想的“支教人”，我会铭记自己的使命，用自己的努力让每一个孩子的梦想都成为可能。

大学生支教先进个人事迹材料（精选篇4）

牛__，研究生期间将就读于郑州大学新闻与传播学院新闻学专业。现任郑州大学第十九届研究生支教团西藏服务队队员、服务于西藏自治区昌都市第三高级中学。本科期间曾担任全国学联驻会执行主席，郑州大学学生会主席团成员。在校期间曾获河南省优秀学生干部、河南省优秀应届毕业生、郑州大学三星级优秀志愿者、郑州大学大学生社会实践活动先进个人、郑州大学优秀学生奖学金等荣誉。支教期间获昌都市第三高级中学优秀教师荣誉。

“我的梦想是成为一位人民教师”，当这句话从我的学生嘴里说出时，我感受到了梦想的力量，这让我又一次想起了梦想启航的地方。

上大学前，很多人告诉我，大学是梦开始的地方。当时的我，还并不知道梦想真正的含义。但一个小小的种子已经在心中发芽，我将来要去到祖国需要的地方，去支教，是我一直以来都想要做的事情。

带着一颗火热的心，曾经做很多志愿服务，终于，在大二假期的三下乡活动中，在作为书信大使参加“蓝信封”留守儿童书信陪伴项目用一年的时间和贫困山区的留守儿童通信，我了解到了我国山区、经济落后地区和部分民族地区教育资源在一定程度上的紧缺，想要用自己的力量帮助更多的孩子。

“走，一起去西部!用一年不长的时间，做终生难忘的事情”，我加入了学校研究生支教团，在不懈的努力后，我终于获得了实现梦想的船票。怀揣着炙热的梦想和真诚的期待，我踏上了雪域高原的土地。____在知青岁月中闯过了“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”和“思想关”，虽然生活并不那么艰苦，但我的梦想之路也是难关重重。

踏上这片净土，面临的第一关就是“身体关”。西藏昌都邦达机场海拔支教服务4800米，高原反应成为了我对昌都的第一印象。刚落地时头重脚轻，呼吸急促，不得不前往机场的医务室进行紧急吸氧。吸氧持续了20分钟左右。胜在年轻，几瓶葡萄糖帮助我度过了最艰难的前几个星期，慢慢适应慢慢接受，让我成功度过了这艰难的第一关。下一关，就是“饮食关”，这里完美地吸纳了邻省四川重油重盐的饮食习惯，这在来到西藏的第一个月就打垮了我的胃。难关重重难关过，克服之后，我迎来了人生中最美好的年华。

“雪域高原的天使”，我这么形容这群孩子们。我的学生们都是昌都本地农牧民的孩子，他们的成绩不是很好，接受能力不比内地的学生，但我在他们身上看到了至真至纯。刚开始，我很努力地、绞尽脑汁地想让他们成绩提高一些、再提高一些。但是当我感觉到自己课堂的乏味和给孩子们带去的负担时，我才意识到自己可能偏离了最初的方向。后来，我精心设计课程，让课堂充满快乐和轻松，在晚自习时播放世界各地的风土人情。他们需要的不是物质和教学的硬塞而是精神上的开拓，他们想要看看雪域高原以外的黄沙戈壁、平原辽阔，带着他们知道学习的意义，让他们想要通过知识改变自己的命运。用我的梦想，启迪他们的梦想。用我的汗水，灌溉更多孩子们的梦想。最后一节课时，一个小女孩气喘吁吁地跑来找我，递给我一根棒棒糖，她说希望我可以一直陪伴她的高中生活，还留下了不舍的眼泪。那一刻，我明白了，无数夜晚的彻夜难眠、无数次的濒临崩溃都是值得的，我一直以来做的一件事是，用真心换真心。

选择到西藏支教的原因是我希望用一年的时间去到祖国最需要的地方。我在他们身上看到了他们对梦想的憧憬和无限的纯真，也看到我可以用自己的付出影响他们的成长。

感谢郑大为我提供了筑梦、追梦、圆梦的舞台!梦想带领我来到西部，用有限的时光灌溉更多可能实现的梦想。青春有限，梦想无悔。去做梦吧，在这个梦想启航的年华!

大学生支教先进个人事迹材料（精选篇5）

出生在甘肃定西的一个小山村，家境并不富裕，甚至有些贫寒，现在全家共11口人，全靠务农为生。在外国语学院，只要提起，老师和同学总会赞扬她几句，这些赞扬并不是因为她有雅典娜的智慧，不是因为她有维纳斯的美貌，也不是因为她有比尔。盖茨财富，而是她在小小校园生活中取得的成绩。当其他同学沉浸在网吧酒吧时，她悄然的背上背包，穿梭在各个学校做推销员;当其他同学做在宿舍看电视听歌时，她抱着厚厚的书埋头苦读;当其他同学聚集在饭店里时，她默默的啃着干涩的白饼;当其他同学背起背包踏上旅程时，她开始为一群渴求知识的孩子辅导功课。她拿国家级奖学金当之无愧，连年被学校评为校级三好学生。思想品德奖，同学都心甘情愿为她投上一票。但是她并不是众人眼中的书呆子，她在院里担任干部，在班里担任干部，尽职尽责，从无半句怨言，她热爱文学，活跃在学校的各个活动中。

大学费用全靠奖学金和勤工俭学支持，所以相当艰辛。但是我们从没有听到过她有一丝的抱怨，她总是乐呵呵的对待每一天。她的身体很瘦弱，但是很精神。她告诉我，贫困不是魔鬼。她说通过兼职，她更深的了解了社会，学到了课堂上学不到的知识，她很喜欢做兼职。

在拮据的生活中，她从来没忘村里的一个贫穷家庭的小女孩，她会从中抽出一部分钱，为小女孩买书包，本子，参考书等学习用具。

20__年第一个大学的寒假生活开始，她匆匆赶回思念已久的家，却听村里人抱怨学校缺老师，孩子们的英语落下很多。立即找到村长，主动要求为孩子们补回落下的课程。凛冽的寒风吹在她的脸上，如刀割。站在冰冷的教室里，她浑身发抖，看着讲台下一双双渴求知识的眼睛，她满眼泪光。她每天要带三个年级学生的英语，喊的嗓子哑了，她就不停的喝水。除了讲课本知识，她还给学生讲做人的道理，鼓励孩子们战胜贫困，她爱心的火种，点燃了无数同样充满爱的心灵。假期结束时，孩子们含着泪问：“老师，你还会来吗?”眼睛也湿润了，“会的，我一定还会来。”她郑重的向孩子们保证。于是每个假期来临时，她都会带上厚厚的一摞书回到家乡为孩子们补课。

直到村里调进来两位英语老师，才结束了她在家乡的义务支教。我想，这回她该过个好假期了，可是她又把目光投向了教育较匮乏的临夏。20__年暑假，她带回了一些在临夏支教时的照片和家长以及学生送给她的小礼物，很自豪的给我介绍她的学生。其中一个男孩哭着拉着手。看着照片上的他们，她莫名的放声大哭，她说：“我们国家的教育什么时候才能脱贫，什么时候，这些孩子才能享受真正的教育。

作为三年级的学生，大家开始为将来做打算了，我很清楚被继续保送上研究生的可能性很大，至少以她的实力可以获得一份很不错的工作。但说，在城市的浮躁间，要做的事情很多，但那并不一定是最需要的，她要去最需要她的地方。